Wizyta przygotowawcza w ramach projektu mobilności zagranicznej do Ostrawy
W ramach projektu "Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej", współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego+, w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027, realizowanego na zasadach programu Erasmus+, odbyła się wizyta przygotowawcza dwóch przedstawicieli szkoły.
Celem wyjazdu było sprawdzenie warunków, w jakich młodzież będzie odbywać praktyki zawodowe, a także ustalenie szczegółowego harmonogramu mobilności i zasad współpracy z partnerami zagranicznymi.Podczas wizyty uczestnicy zapoznali się z bazą noclegową, miejscami odbywania praktyk oraz infrastrukturą transportową. Spotkali się z przedstawicielami instytucji partnerskich, omówili organizację zajęć, opiekę nad uczniami, kwestie bezpieczeństwa oraz plan działań na czas pobytu uczestników projektu za granicą.Wizyta przygotowawcza pozwoliła na dopracowanie wszystkich szczegółów organizacyjnych, dzięki czemu przyszła mobilność uczniów przebiegnie w sposób bezpieczny, dobrze zorganizowany i efektywny pod względem edukacyjnym.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Praktyki w Ostrawie
Uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w praktykach zawodowych w czeskiej Ostrawie w ramach projektu "Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej", współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego+, w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027, realizowanego na zasadach programu Erasmus+.
Podczas pobytu w Ostrawie młodzież miała okazję zdobyć cenne doświadczenie zawodowe w międzynarodowym środowisku. Uczniowie poznali specyfikę pracy w czeskich przedsiębiorstwach, doskonalili umiejętności praktyczne związane ze swoim kierunkiem kształcenia oraz rozwijali kompetencje językowe i międzykulturowe. Nauczyli się współpracować w zespole, komunikować się w języku angielskim i czeskim, a także poznali nowe technologie oraz rozwiązania stosowane w branży.
Ważnym punktem programu była również wycieczka do Pragi, która odbyła się 23 maja. Spacer po stolicy Czech rozpoczął się od Rynku Staromiejskiego, gdzie uczestnicy podziwiali słynny zegar Orloj. Następnie odwiedzili Most Karola oraz Ścianę Johna Lennona - symbol wolności i pokoju. Kolejnym etapem była wizyta przy praskiej „wieży Eiffla”, z której rozpościerał się malowniczy widok na Wełtawę, starówkę i panoramę miasta.
Wyjazd do Pragi był nie tylko okazją do zwiedzania, ale również do poznania historii i kultury naszych południowych sąsiadów. Cała wycieczka przebiegła w miłej i bezpiecznej atmosferze, a uczniowie wrócili z niej pełni wrażeń i nowych doświadczeń.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Nauczyciele zdobywali doświadczenie w Hiszpanii w ramach JOB SHADOWING
W ramach projektu "Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej", współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego+, w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027, realizowanego na zasadach programu Erasmus+, nauczyciele naszej szkoły uczestniczyli w job shadowing w Hiszpanii.
Podczas pobytu nauczyciele mieli możliwość obserwowania pracy w hiszpańskim hotelu oraz w firmie graficznej, zdobywając cenne doświadczenia zawodowe i poznając specyfikę funkcjonowania branży turystycznej i kreatywnej w innym kraju europejskim.W hotelu uczestnicy przyglądali się organizacji pracy, obsłudze gości, sposobom zarządzania personelem i dbałości o jakość usług. W firmie graficznej natomiast poznali nowoczesne techniki projektowania, narzędzia wykorzystywane w branży oraz proces współpracy z klientem.Wyjazd pozwolił nauczycielom poszerzyć wiedzę o aktualnych trendach zawodowych, a także porównać rozwiązania stosowane w Polsce i w Hiszpanii. Uczestnicy rozwinęli kompetencje językowe, międzykulturowe i dydaktyczne, zdobywając inspiracje do wykorzystania w codziennej pracy z uczniami.
Mobilność job shadowing była dla nauczycieli nie tylko formą rozwoju zawodowego, ale również okazją do wymiany doświadczeń, nawiązania międzynarodowych kontaktów i poznania kultury Hiszpanii. Udział w projekcie przyczynił się do podniesienia jakości kształcenia w naszej szkole oraz wzmocnienia jej europejskiego wymiaru.
Podczas wizyty w hiszpańskim hotelu mieli okazję zapoznać się z nowoczesnymi metodami zarządzania obiektem hotelowym, organizacją pracy personelu oraz obsługą gości na najwyższym poziomie. Natomiast w firmie graficznej poznali procesy projektowania graficznego, wykorzystywane narzędzia cyfrowe oraz sposób organizacji pracy zespołu kreatywnego. Obserwacja codziennego funkcjonowania firm umożliwiła nauczycielom zdobycie cennych doświadczeń i inspiracji do dalszej pracy dydaktycznej.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |